〖一分钟了解〗苏黎世vs年青人盘口分析(苏黎世vs奎仑斯)

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本文目录一览：

• 1、关于持之以恒的典型事例
• 2、有没有人知道爱因斯坦的简介?(中英文都行)
• 3、爱因斯坦《自述》中说的“惊奇是什么意思呢”?

关于持之以恒的典型事例

坚持不懈持之以恒的名人事例 达·芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父 亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。

头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

持之以恒成功的例子篇1 美国人西摩高中 毕业 后，满怀理想地周游世界。1947年，他来到菲律宾，协助当地游击队清除残留在丛林中的日本兵。

《达·芬奇画蛋》。欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。

有没有人知道爱因斯坦的简介?(中英文都行)

“别的人如果感到自己在思想上如此孤立，便会极其痛苦，爱因斯坦却不然” 在创立奥林匹亚科学院的那一年，经人介绍，爱因斯坦终于获得了伯尔尼专利局三级技术审查员的工作———一份正式的全职工作，终于不用再为生存而发愁了。

爱因斯坦发明电灯的故事， 爱因斯坦发明电灯的故事给我的感受是什么？ 发明电灯的是爱迪生。

等着等着，旅客都走了，他们也没有迎到爱因斯坦，只好立即向王后报告情况。 “什么？你们没接到贵宾？”王后着急地问。 “我们在火车到站之前就等着，直到人都走光了也没有看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已经誉满天下，却还是穿着那件旧大衣。他的朋友又建议他去买一件新大衣。“这又何必呢？”爱因斯坦说，“反正这儿已经每个人都认识我了。

爱因斯坦《自述》中说的“惊奇是什么意思呢”?

小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶和困惑：是什么东西使它总是指向北边呢？这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指向北边呢？ 爱因斯坦67岁时仍然为童年时的“罗盘经历”感慨万千。

[ 惊异 ] jīng-yì 释义：惊奇、诧异：令人～。例句：这个温柔的小家伙竟能如此坚强，这使她感到惊异。

世间丑陋，生於贫下。”《敦煌变文集·丑女缘起》：“_生三日，进与大王；_见之，非常惊讶。世间丑陋，生於贫下。”宋张齐贤《洛阳_绅旧闻记·石中获小龟》：“其截处，中心空虚。有物在其内，微动。崔与李惊讶之。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。 在五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

surprise是及物动词，其宾语常是人称代词。接名词、代词或以现在分词充当补足语的复合宾语。surprise表示“惊奇，惊讶”，用作不可数名词；表示“令人吃惊的事物”，用作可数名词。surprise在句中还可用作定语。

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